Lehrstoff: Orientierung

gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung analysieren und reflektieren

Schülerinnen und Schüler können

  • (T) die Grenzen und Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz reflektieren.
  • (G) euphorische und kulturpessimistische Haltungen gegenüber Technologie- und Medienwandel wahrnehmen und ihnen argumentativ begegnen.
  • (I) die Normativität von digitalen Technologien (zB Filterblase) und Medieninhalten (zB Stereotype, Klischees) erkennen und diese kreativ durchbrechen.

Zuletzt geändert: Sonntag, 3. Juli 2022, 19:28