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DGB 6 - 🧭 Orientierung (Original)
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KIM-Studie 2020: Tägliche Nutzungsdauer verschiedener Medien
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Das habe ich schon alles erledigt...
Lehrstoff "Orientierung" 6. Schulstufe
01.02 Wortwolke gestalten: Dazu verwende ich mein Handy ...
01.03 Abgabe: Screenshot Wortwolke hier hochladen
01.04 🎦 Videoanleitung: So kannst du den Screenshot auf Moodle hochladen/abgeben
01.05 Text lesen: (Nicht) ohne mein Handy!?
01.06 Abgabe: Werte aus Grafik ablesen und hier als Text eingeben
01.07 🎦 Videoanleitung: So kannst du einen Text auf Moodle hochladen/abgeben
01.08 Tagebuch (Journal): Meine Handynutzung
01.10 KIM-Studie 2020 (KIM = Kinder im Internet)
01.11 Video: 1 Wochen leben OHNE Handy (Selbstexpriment)
02.02 Gruppe 1: Handy Pro-Argumente (AnswerGarden)
02.03 Gruppe 2: Handy Contra-Argumente (AnswerGarden)
02.04 Screenshot vom Ergebnis hier hochladen!
02.05 Pro/Contra Handy (Münchner Kinderzeitung)
03.01 Interaktives Video: Smartphones und Tablets die Umwelt belasten (WDR)
03.02 Folder: Der Klimawandel - Du kannst was tun! (Saferinternet.at)
03.03 Quiz: Digitalisierung und Klima - Was kann ich tun?
03.04 Screenshot HIER hochladen
03.04 Diskussionsforum: Handy
04.01 Video: Influencer*innen - Warum sind sie so beliebt?
04.02 Video: Mit YouTube Geld verdienen
04.03 🗯 Überlegungen zu Influencer*innen
04.04 Diskussionsforum: Welche Influencer*innen kennst du?
04.05 Kahoot-Quiz: Werbung
04.06 Quiz: Begriffe rund um dieses Thema
04.07 Was ist Influencer*innen-Marketing? (Safer Internet)
04.08 Aufgabe: Influencer*innen-Marketing - kurz erklärt
04.09 Kahoot: Werbung - Influencer*innen
05.01 Abschlussquiz: Orientierung 6 (2. Klassse)
05.02 👍 Ich bestätige, dass ...
Smartphones: pro und contra (Liste)
Auch Internet kann süchtig machen (Rat auf Draht)
KIM-Studie 2020
KIM-Studie 2020: Nutzung verschiedener Handy-Funktionen
Info-Material zum Kurs
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