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DGB 6 - 🧭 Orientierung (2026/27) s_19919_bVt
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Das habe ich schon alles erledigt...
Lehrstoff "Orientierung" 6. Schulstufe
01.02 Wortwolke gestalten: Dazu verwende ich mein Handy ...
01.03 Abgabe: Screenshot Wortwolke hier hochladen
01.04 🎦 Videoanleitung: So kannst du den Screenshot auf Moodle hochladen/abgeben
01.05 Text lesen: (Nicht) ohne mein Handy!?
01.06 Abgabe: Werte aus Grafik ablesen und hier als Text eingeben
01.07 🎦 Videoanleitung: So kannst du einen Text auf Moodle hochladen/abgeben
01.08 Tagebuch (Journal): Meine Handynutzung
01.10 KIM-Studie 2024 (KIM = Kinder im Internet)
01.11 Videos:
02.02 Gruppe 1: Handy Pro-Argumente (AnswerGarden)
02.03 Gruppe 2: Handy Contra-Argumente (AnswerGarden)
02.04 Screenshot vom Ergebnis hier hochladen!
02.05 Pro/Contra Handy (Münchner Kinderzeitung)
03.01 Video: Digital das Klima schützen – Wie es geht (9 1/2, WDR, 2026)
03.02 Folder: Der Klimawandel - Du kannst was tun! (Saferinternet.at)
03.03 Quiz: Digitalisierung und Klima - Was kann ich tun?
03.04 Screenshot HIER hochladen
03.05 Diskussionsforum: Handy
04.01 Video: Influencer*innen - Warum sind sie so beliebt?
04.02 Video: So verdienen Influencer ihr Geld
04.03 Video: Schnelles Geld mit Youtube, TikTok und co.?
04.04 🗯 Überlegungen zu Influencer*innen
04.05 Diskussionsforum: Welche Influencer*innen kennst du?
04.06 Kahoot-Quiz: Werbung
04.07 Quiz: Begriffe rund um dieses Thema
04.08 Was ist Influencer*innen-Marketing? (Safer Internet)
04.09 Aufgabe: Influencer*innen-Marketing - kurz erklärt
04.10 Kahoot: Werbung - Influencer*innen
05.01 Abschlussquiz: Orientierung 6 (2. Klassse)
05.02 👍 Ich bestätige, dass ...
Smartphones: pro und contra (Liste)
Auch Internet kann süchtig machen (Rat auf Draht)
KIM-Studie 2024: Tägliche Nutzungsdauer verschiedener Medien
KIM-Studie 2024: Nutzung verschiedener Handy-Funktionen
Info-Material zum Kurs
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